«Сделай вид, что ничего не произошло»

С цензурой из-за так называемой «специальной военной операции» сталкиваются не только журналисты, но и выпускники вузов: им советуют не пользоваться актуальными статистическими данными, не писать о «конфликте» и рассказывают о том, как их выпускные работы будут читать «где-то сверху». 

Студенты УрФУ, УрГУПС и уральского РАНХиГС анонимно рассказали новому изданию для студентов Екатеринбурга «Гроза», как использовали довоенные данные, чтобы их допустили к защите ВКР, и почему одни преподаватели запрещали критиковать решения государства, а другие оказывали давление и советовали избегать упоминаний «спецоперации».

It’s My City публикует текст «Грозы» целиком, поскольку не приемлет военной цензуры в любых ее проявлениях.

«В дипломе не должно быть написано о войне». Студентка четвертого курса Уральского института управления — филиала РАНХиГС

В ВКР планировала писать о взаимосвязи культуры и государства, в том числе о цензурировании тех, кто высказывается против власти и не поддерживает ее, и наоборот, государственной поддержке тех, кто восхваляет политику и правительство страны. Это выражается в грантах, которые часто выдаются менее талантливым людям, но которые зато согласны с политикой государства.

Научная руководительница изначально довольно скептически относилась к моей выпускной работе. С началом войны я решила исследовать, как она влияет на культурную среду в России, например, трансляцию в массовой культуре образа украинцев как вражеского народа. 

Преподавательница запретила продолжать писать диплом в таком русле. Она привела два аргумента: во-первых, в научной работе должен сохраняться нейтралитет; во-вторых, на защите диплома будут представители органов государственной власти, при которых я не смогу озвучивать позицию, противоположную официальной. Я учусь в государственном вузе, который яро поддерживает политику текущей власти публично, хотя за закрытыми дверьми многие и не согласны с происходящим в стране. 

В итоге мне просто поставили ультиматум: в дипломе не должно быть написано о войне, другие варианты не принимаются. Я не пыталась спорить, потому что оставалось несколько дней до сдачи работы, и просто в короткие сроки переписала большую часть диплома, которая была важной для меня.

Фото из архива. Автор: Марина Молдавская / It's My City

«В своем дипломе я использовала данные трехлетней давности». Студентка пятого курса Уральского государственного университета путей сообщения

Для диплома мне нужно было просчитать затраты на модернизацию конкретного участка железной дороги. Если я пишу ВКР в 2022 году, то логично использовать данные этого года, например, актуальную стоимость нового оборудования или затраты по электроэнергии. Во время работы над дипломом я поняла, что провести незатратную модернизацию после начала спецоперации трудно: во-первых, цены повысились; во-вторых, половины оборудования больше нет, потому что многие компании, например Siemens, ушли с российского рынка. 

Я спросила преподавателя, что делать с дипломом, если модернизация, которую я предлагаю, в целом невозможна: в России недоступна техника, которой можно было заменить действующую. Мне ответили: 

«Сделай вид, что ничего не произошло. Пиши диплом так, будто никаких санкций и повышения цен не было». Если следовать этому совету, то получается, что актуальность диплома равна нулю. Я была не согласна с преподавателем, но спорить не стала.

Компания-монополист РЖД ввела строгую политику по поводу спецоперации: официальная позиция государственной компании заключается в том, что ничего не происходит. Это стало негласной причиной запрета писать в дипломах о повышении цен и уходе некоторых поставщиков с рынка на фоне спецоперации.

Если бы я не подстроилась под систему, вероятнее всего, мой диплом бы просто не допустили к защите и пять лет обучения прошли бы зря. При этом я уже работаю по специальности. Мои работодатели ждут, когда я выпущусь, чтобы мне повысили квалификационную категорию и зарплату.

Фото из архива. Автор: Марина Молдавская / It's My City

Обычно на защите дипломов присутствуют сотрудники РЖД, поэтому выпускники действительно могут что-то изменить в работе организации. Раньше компания даже выдавала гранты некоторым студентам, чтобы они реализовывали идеи в дипломах. Теперь это стало невозможно: актуальности нет ни в одной выпускной работе студентов моей группы — все написаны просто для галочки. Не понимаю, в чем смысл таких абстрактных работ. Например, в своем дипломе я использовала данные трехлетней давности — они сильно отличаются не только от того, что есть сейчас на самом деле, но даже и от того, что было четыре месяца назад.

Все студенты просто согласились со сложившейся ситуацией (отсутствием актуальности в выпускных работах — прим. ред.). В УрФУ подписывали петиции против спецоперации, а в УрГУПС не было активных реакций и протестов. Среди моих университетских знакомых есть те, кто не поддерживает спецоперацию, но на митинги никто не выходил. Никто даже не делал репосты записей о происходящем в Украине. Думаю, это связано с тем, что многие учатся на целевом от РЖД и не хотят проблем с университетом.

«Предупреждали, что работу будут читать „где-то сверху“». Студент четвертого курса Уральского федерального университета 

Мой диплом посвящен отражению российско-украинского конфликта в отечественной прессе. Эту тему я выбрал еще задолго до 24 февраля, потому что исследую российско-украинские отношения не первый год: мои курсовые работы прошлых лет написаны на смежные темы. 

В университете мне никто не запрещал включать в выпускную работу события после 24 февраля, только научный руководитель попросил не касаться «спецоперации», когда я отправил ему первые части диплома. Он это подробно аргументировал, и я с ним согласился. 

Во-первых, с обеих сторон конфликта есть много фейков. Во-вторых, я не могу анализировать события 2022 года, потому что по действующему законодательству информацию о конфликте можно брать только из официальных источников, то есть государственных органов. А если попробовать внести объективность и анализировать иностранные медиа, то работа растянется более чем на 300 страниц. В-третьих, писать научные работы на тему «спецоперации» еще рано, ведь конфликт не закончился и его еще нельзя подробно проанализировать. Подумав над этим, я сам решил, что не буду включать в диплом последние события.

Фото из архива. Автор: Марина Молдавская / It's My City

Мой научный руководитель советовался насчет моего диплома с коллегами, на кафедре эта тема вызвала острый интерес. Я знаю, что мнения преподавательского состава разделились: некоторые после защиты подошли уточнить какие-то детали и захотели прочитать работу. Еще на самой защите диплома у меня спросили, почему я не стал включать в работу последние события. Я ответил теми же тремя аргументами, и вопросов не осталось.

В общем, мне никто не запрещал затрагивать в дипломе «спецоперацию», но это не отменяет того факта, что на кафедре меня просили аккуратно говорить о смежной теме «спецоперации» и предупреждали, что работу будут читать «где-то сверху».